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0. 前言

今天有位朋友来咨询我关于 WFD 的备考技巧，他的问题如下：

我现在是一直练黑科技的题，完全不记笔记，脑子主要记意群，但是会有很多弱读的单词听错……如果用很多人说的首字母笔记法，记的时候光想着单词首字母是啥，句子后半部分就完全听不进去了 。

本文中，我将用自己的备考经验，来跟大家谈谈WFD怎样做可以提高正确率。

Note: 一切技巧都要根据自身情况去调整，不要盲目跟风。

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1. Write From Dictation 题型介绍

Write from dictation 听写

• 简称WFD，一共3-4题

• 形式：给你放一句话的录音，让你把这句话的文本写出来。

  • 影响：

    • 听力，写作

问题1：弱读的单词容易听错

首先，因为WFD是一词一分，所以想要拿到理想的分数，很多小词都要准确无误的写出来。 - 这就是精听。

但是我们常常会发现，一句话就算听懂了，自己的答案和标准答案也会有2-3个词的差异，这些词对于整句话的意思影响不那么大，如冠词a/an/the，介词of/in/for/about/on/to.

例句：Traveling by boat on the river is not possible in winter.

• 这句话里面涉及的介词和冠词比较多，很容易少词/加词。

但是也许会造成整句话的时态错误：

例句：Some scientists argue that the entire financial system is fatally flawed.

• 这句话如果你写成 Some scientists argued that the entire financial system was fatally flawed.就会扣掉2分。

单复数也很容易出错：

Exercise reduces the risk of morbid obesity.

策略

我一开始练习WFD的时候，也常常写错这些小词。一方面这些词在音频中的速度会比较快，而且不带重音；另一方面，如果集中精力听实词、理解整句话的的意思，势必要占据大量的大脑资源。

那么，对于这些小词应该怎么办？

其实归根到底，小词能否写对，跟一个人的语法水平/语感息息相关。

我本人是比较讨厌学语法的，如果你跟我说一堆非谓语动词/情态动词/名词性从句，我脑子里基本上一团浆糊……

我是比较注重语感的，很多时候我写作不会去考虑语法的问题，都是凭着感觉写（可能这个也是个人习惯）。

**所以我当时的策略是，遇到固定搭配就记下来，填充自己的语法漏洞，**比如：

The architectural numbers vary in that experiment.

在遇到这句话的时候，我就会把vary in这个固定搭配记下来。

Our medical school students must attend the talk about optional courses.

在练习这句话的时候，我常常把about写成of，虽然这两个搭配都有，但是意思有细微的差别（这个时候你可以去查一下两种搭配的区别，但是我时间比较紧，就直接把 talk about 记住，培养自己的语感）。

Tips

在平时练习的时候，就多多查漏补缺，把自己容易写错的介词冠词多记几遍，达到不需要思考就能直接写出这种固定搭配的程度，这样你的大脑就可以用于去听实词，而不是纠结小词，导致整句话的意思没听懂。

如果你刷机经的话，第一遍可以听实词，听懂句子的意思，第二遍+第三遍可以注重听虚词（有些词你如果专注的去听是可以听出来的），记住自己不熟悉的固定搭配，第四遍再听实词，虚词靠短期记忆和自己的语感/语法积累去填充。

单复数和时态的问题，主要是准确的把动词听出来，然后再根据整句话的语法来看是否通顺。

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问题2：意群？首字母？

首字母法和意群记忆法，归根到底，是帮助你尽量把一个句子记完整的方法（在你能听懂大意的前提下）。

如果听力问题不大，我的建议是意群为主，首字母为辅。

如果听力问题很大，那么先不要管记下句子这件事，重心放在听懂单词，听懂句子上面。

意群是什么？

例句：Overcrowding and poor sanitation / affected the lives of / the majority of the population.

上面这句话，可以大致分成三个意群，在听音频的时候，你可以感觉到两个意群之间会有短暂的间隔，而一个意群里面的词和词之间会连得比较紧密。

首字母法是什么？

说实话，我没有认真研究过这个方法，据说是每个单词的首字母都要写出来，然后在字母的上下左右做标记来表明时态单复数。

我注意到，喜欢首字母法的人会很推崇这种方式，但是反对派也不少，认为记首字母会影响“听”的质量。

个人体会

就我而言，一开始是完全摒弃首字母法的，只记意群。

但是练的时间长了，我意识到，有些很长的句子，或者是有些比较难记的单词，光靠意群还是不够的。

所以我备考后期以及考试时候用到的方法是：在记意群的同时，如果一下子听到了一个不熟悉的单词/词组，就顺手在纸上写一个首字母上去，方便后面补充完整这个句子。

之前提到了介词的问题，如果我确定听到的是of，而不是for（我似乎特别容易写错这两个），就写个o。

总之，首字母对于我来说，是补充意群记忆的手段，有些简单的句子不需要写任何笔记，有些难的句子和词组，我会写几个字母来提示自己。

Tips: 意群记忆为主，首字母法在不影响听懂句意的情况下可以适当采用。

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策略：听和写之间，用好你的短期记忆力

WFD和RS（Repeat Sentence）的最大区别是，你在听完音频之后有更多的思考时间来作答。

而我在练习的过程中发现，音频刚放完就开始打字或者边听音频边打字，都会影响句子的正确率。

因为手指碰到键盘的那个瞬间，我的注意力放在了打字这件事上，而我刚才听到的句子，可能只打了一半就忘记了后半部分。

怎么办呢？

我采取的做法是，听完音频之后：

• 第一次主干回忆：

  先在脑海中快速回忆一遍这个句子（保证主干和难词能回忆起来，比如我听到的是一个不熟悉的词plight（困境），那我笔记里可能写了个p，在第一次回忆的时候我会尽量想起来这个词的读音，拼写的时候根据读音来写）

• 第二次细节回忆：

  把小词/弱读的词都补充进去，连成一句完整的话，我一开始在练习的时候会把这句话像RS一样复述出来（开口说出来，声音比较轻，语速比较快），后来熟悉了这个方法就不需要说出来，直接脑海里面过一遍。

• 第三次强化回忆：

  第二次细节回忆基本上就是我能记得的全部内容了，第三遍强化回忆就是把第二遍的句子再回想一遍，知道自己等会儿要打出来的内容。

• 开始打字：

  开始打字的时候，你可以选择盲打（减少看着键盘和屏幕对你记忆力的影响），也可以直接看着屏幕打（我盲打比较弱，就是直接看着屏幕敲的）。

  基本上，前面三遍回忆结束，这句话你在一分钟之内是不太可能忘记的，如果觉得自己打字还是会影响记忆，可以在打字之前先在纸上写下感觉会忘记的东西（比如一个很重要的词组）。

• 语法拼写检查：

  打字的时候可以只专注把单词打出来，打完之后再整体推敲语法。但是我建议大家平时打字就提高拼写的正确率，最好一次打对，对其他题目的答题速度和正确率（比如WE，SST，SWT）也是有好处的。

  **我最多改一下单复数。**时态的话，我在回忆的时候就已经确定好时态了，而我觉得那个时候的记忆是最准确的，所以我在打完之后基本不会改时态。

Tips: 听完音频之后，先依靠自己的短期记忆力去回想三遍这个句子，力求每个细节回忆准确，然后再开始答题。

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常见问题

1. WFD分配多少时间合适？

我个人觉得1分钟1题是比较科学的，我在考试的时候留了4分钟出来，如果平时做题比较慢的同学可以适当增加预留时间。

2. WFD的练习材料

机经是首选练习资源，但是不要过于相信或者依赖机经，考试的时候还是要根据自己当时听到的内容来作答。

如果机经都练的很熟了，也可以用托福1100句进行训练（个人没尝试过，但是很多人推荐）。

3. WFD如果不确定单复数/时态可以加词吗？

WFD的官方评分标准里面提到，答对一个词得1分，写错一个词得0分，对于加词没有提及。

但是大部分培训机构都会建议，最多试1-2个，最好不要去试词加词。

而我考试的时候也没有特意去试词加词，因为按照上面的方法来答题，基本上不会有不确定的词。

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小结

WFD的专项解析就分享到这里啦，希望对大家的PTE备考有所帮助和启发~